PLANO DE AULA
Campos de experiências e seus principais objetivos de aprendizagem e desenvolvimento:
* O eu o outro e nós: (EI02EO04) comunicar-se com os colegas e os adultos buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
* Espaços tempos quantidades e transformações: (EI02ET05) classificar objetos considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, formas, etc)
Ação propositiva do educador :
Será enviado um vídeo para as crianças (link do vídeo https://youtu.be/vI6w2a2aKgE se possível me ajude a divulgar se inscrevendo no canal) explicando o que é meio ambiente, mostrando uma imagem de crianças segurando o planeta terra e perguntando quais são as cores representadas nele. Azul representa a água e verde representa as árvores. Em seguida será questionado as crianças: o que está acontecendo com o meio ambiente? Muitas queimadas... rios poluídos... árvores cortadas... O que podemos fazer para preservar o meio ambiente? A proposta é que as crianças façam a separação do lixo reciclado encontrado em casa colocando dentro de um saco plástico para o dia da coleta do seletiva do bairro. Para registro pedir que envie foto para interação no grupo.
Observação geral da proposta:
Refletir sobre atitudes que prejudicam o meio ambiente, separar e classificar o lixo reciclado dessa forma desenvolveremos atitudes de conscientização na preservação do meio ambiente.
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